Não existem "maus comportamentos"

Na corrente  comportamentalista - forma que está  muito muito enraizada em nós, na pedagogia, psicologia e educação   e que está na base de nos relacionarmos uns com os outros, com as nossas crianças e mesmo entre adultos  - o  comportamento  é o que importa, é o que se vê, é o que nos diz quem a pessoa é;  é pelo comportamento que percebemos o que tem de ser educado, moldado, ensinado, para corresponder ao certo. Um comportamento errado é para ser corrigido, um comportamento mau é um sinal  de ser "mal educada", o comportamento fala por nós. 


Na Parentalidade Consciente - tal como já em  correntes da psicologia e pedagogia atual e , tal como comprova a  neurociência e investigação recente acreditamos em coisas um bocadinho diferentes: se é verdade que o comportamento nos dá pistas sobre como estamos, ele não define quem somos e a interpretação mais acertada não é:  “porta-se mal quem é mal educado”, mas sim “porta-se mal quem se está a sentir mal.”.

Costumo usar a metáfora do iceberg:

A parte visível de um iceberg, por vezes é bem grande e impressionante - como algumas birras dos nossos fihos!  - mas não deixa  de ser nunca apenas uma parte e a  menor desse iceberg. Há sempre uma parte bem maior e submersa, invisível ao nosso olhar e que comanda sempre os movimentos dessa parte visível. Então o que importa na verdade, é chegar aí, a esse bloco abaixo da linha do visivel e  que na verdade  comanda o que fazemos a toda a hora. E o que há aí? Há muitas coisas diferentes: há pensamentos e emoções, flutuações hormonais, desejos, há necessidades, há os nossos  limites pessoais, há crenças e juízos de valor, há preconceitos e mapas do mundo que nos rodeia, conforme a nossa idade, e desenvolvimento intelectual, emocional e social. 


No fundo, o que importa pensar é que todo o comportamento -  dos adultos e das  crianças, dos pais e dos filhos -  reflete esse mundo interior e nos dá pistas sobre o que se está a passar dentro de nós, ou deles. Se conseguirmos chegar aí e entendermos a razão do comportamento, deixamos de o ver como mau ou bom -  embora possa ser mais ou menos desejável para nós ou em determinada situação - e passamos a percebe-lo como um indicador de algo que a criança está a sentir, a pensar, ou a precisar. 

Então, o  que podemos fazer quando importa  que determinado comportamento se altere ou queremos percebe-lo ?  Ser um bom pai não é ser adivinho, é ser um bom detetive. Ou seja não é suposto termos de antemão todas as respostas, importa é conseguirmos fazer as boas perguntas* para percebermos o que se está a passar na tal parte que não se vê.

Porque quem se sente bem, porta-se bem e a nossa função enquanto educador e cuidador é procurar que a nossa criança esteja bem. 

Nesta perspectiva não comportamentslosta da parentalidade acaba por haver pouco lugar para regras rígidas ou rotinas impostas ou até para consequências , castigos ou recompensas. Optamos antes por pôr em prática aquela frase famosa de " O Principezinho"  tão lida e partilhada, mas tão pouco posta em prática: “o essencial é invisível aos olhos, só vemos bem com o coração”. 
Assim, na próxima birra mesmo no meio do supermercado ou na casa dos avós, lembrem-se de parar um minuto  e procurar antes de mais a pergunta: o que estará a acontecer que eu não vejo?
Aceitam o desafio de ver os vossos filhos e crianças mais com o coração?

Um abraço amigo,
Mariana


*exemplos práticos e mais conteúdosneste episódio do podcast #cócegasnocoração  que podes ouvir, na íntegra aqui em baixo