10 indicadores de “sucesso” na educação das nossas crianças

 O caminho da parentalidade que vai assegurar uma boa saúde mental e sucesso na vida do futuro adolescente, adulto que tens vindo a educar, propõe retirar tudo o que seja manipulação, expectativa e medo da nossa relação com os filhos e basear a educação no respeito, confiança, foco em ser o exemplo que queremos ver e valorizar mais o processo e o presente do que os resultados e as expectativas.

Talvez estes dez indicadores de uma boa educação te ajudem a  descobrir que afinal estás no bom caminho ou a perceber quais são os gatilhos ou as crenças que ainda te fazem estar preso a um modelo punitivo/controlador. Relaxa e muda a tua atitude em relação a isso e verás as coisas a melhorarem muito depressa!

1. O meu filho conecta-se consigo próprio, exprimindo o que sente, pensa e deseja(sim, às vezes é mesmo nos locais menos próprios e quando estamos sem paciência, mas é bom sinal!)
   
   
2. A minha criança sente-se segura para arriscar, está mais interessada no processo do que no resultado e está envolvida nas atividades a que se propõe.
3. O meu filho experimenta, tenta e sente as emoções, agradáveis ou desagradáveis que as relações,  os desafios e os  resultados lhe trazem.
4. A minha criança é corajosa a discordar, fazer frente quando as suas necessidades não estão a ser atendidas, mostra quando se sente desagradada ou  desrespeitada (ufa, afinal não é mal educado, está até a ser muito “bem” educado!)
5. O meu filho tem espaço para ser quem é, único e autêntico nos seus gostos, feitio, capacidades e limitações, sem se sentir inferior ou sempre em comparação (não te preocupes se parece não pertencer ou se enquadrar, só importa que se sinta bem com quem é, o resto vem depois)
6. A minha criança assume responsabilidades e autonomia pelo que diz respeito ás suas opções e tarefas , de acordo com o possível com a  idade.
7. A minha criança é tranquila e tem uma atitude serena em relação a testes, notas e resultados, estando mais interessada na aprendizagem , curiosidade e sentido nas atividades em que está envolvida.
8. O meu filho não se sente que tem de me agradar, de corresponder a expectativas ou que é responsável pelo meu bem estar. (outch! esta foi mesmo o “dedo na ferida” , bem sei!)
9. A minha criança não precisa de ser controlada, de castigos, recompensas ou ameaças para colaborar e entender as suas responsabilidades.
10. O meu filho sente-se seguro para desabar, desabafar e partilhar o que entender comigo, sem medo de ser julgado ou punido. 

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